দুই কো-বরার সামনে রাখা হল বড় জল ভর্তি বেলুন, এক ছো-ব-লে বেলুন কি হলো দেখলে চ-মকে উঠবেন, রইল ভিডিও!

নিজস্ব প্রতিবেদন :- প্রতিনিয়ত আমরা পরীক্ষা-নিরীক্ষার মাধ্যমে নিজেদেরকে আরও উন্নত করে চলেছি । তার পাশাপাশি নিজেদের জ্ঞানের ভান্ডার কে বাড়িয়ে তোলার চেষ্টা করেছি । এবং এই ভান্ডার যেকোনো বিষয় হতে পারে । পড়াশোনা হতে পারে গ-ভীর জ-ঙ্গলে থাকা প-শু-পাখি জ-ন্তু-জা-নোয়ার দের কে নিয়ে হতে পারে বা সমুদ্রের তলায় থাকা কোন বিরল প্র-জাতির প্রা-ণী কে নিয়ে হতে পারে । প্রতিনিয়ত এই সমস্ত ঘটনা গু-লি সম্পর্কে আমরা নিরন্তর গবেষণা চালিয়ে যাচ্ছি বলেই হয়তো সেই সমস্ত বিষয়গু-লি সম্পর্কে আমরা জানতে পারছি ।

অনেকেই সা-পের ছো-বলে কথা শুনেছেন । কিন্তু সা-প কিভাবে ছো-বল মা-রে সেটা কি ধীরগতিতে কখনও লক্ষ্য করে দেখেছেন? কেমন তার প্রতিক্রিয়া হয় কিভাবে দাঁত বসিয়ে দেয় মাং-সপি-ন্ডের উপর সমস্ত ঘটনা কি কখনো দেখা গেছে? দেখা যায়নি । তবে দেখা গেল এই ভিডিওর মাধ্যমে । এবং এই ভিডিওটি দেখি আপনি বুঝতে পারবেন যে সেটি অন্যান্য বাকি সমস্ত ভিডিওতে সম্পূর্ণ রকম ভাবে আলাদা ।

সম্প্রতি ইউটিউবে তার ভিডিও প্রকাশিত করা হয়েছে সেখানে দেখানো হয়েছে যে সা-প কিভাবে ছো-বল মারে । সেটা যদি ধীরগতিসম্পন্ন ভাবে দেখা যায় তাহলে ব্যাপারটা কেমন দেখাবে । তার জন্য দুটি বিষাক্ত সাপের সামনে জলভর্তি তিনটি বেলুন রেখে দেওয়া হয়েছে । এবং ক্রমশ সেই বেলুন গু-লিকে সাপের কাছাকাছি নিয়ে যাওয়া হচ্ছে ।যার ফলে গর্তে থাকা সা-প গু-লি ভাবছে তাদেরকে বোধহয় কেউ আ-ক্রমণ ক-রতে আ-সছে । তাই প্র-চন্ড রে-গে যাচ্ছে সেই সা-প দুটি । এরপরে যে ঘটনাটি ঘটবে সেটা দেখার জন্য এতকিছু করা।

সেখানে যে দুটি ভিন্ন প্র-জাতির সা-প ছিল । সেই ভিন্ন প্রজাতির সাপ দুটি অত্যন্ত রেগে যায় এবং ফ-না তুলে বেলুনের দিকে আ-ক্রমণ করতে এগিয়ে যায় । কিন্তু ভিডিওটি ধীরগতিসম্পন্ন ভাবে আপনি দেখলে বুঝতে পারবেন যে সা-প যখন ছো-বল মা-রে তখন ঠিক সেই মুহূর্তটা কেমন লাগে । এমনকি আপনি জানলে অবাক হবেন যে সে সা-পের ছো-বলে বেলুন দুটি মুহূর্তের মধ্যে ফে-টে যা-য় । অর্থাৎ এর থেকে আপনি অনুমান করতে পারেন কতটা শ-ক্তি নিয়ে একটি সা-প ছো-বল মা-রে এবং তার ঠিক কতটা শ-ক্তি হতে পারে । ইতিমধ্যে ভিডিওটি ভাইরাল হয়েছে নেট মাধ্যমে । ছড়িয়ে পড়েছে সর্বত্র ।এসেছে প্রচুর মন্তব্য ।

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button